概要：6.问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么？ 7.拓展延伸——下面两题请任选一题作答。①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。②毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。我选第 题，我的解答： 8．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是 ，写愚公与智叟辩论的作用是 。9．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？ 10．用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。 11．本文语

《愚公移山》导学案,标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
6.问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么？                                         
7.拓展延伸——下面两题请任选一题作答。
①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
②毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。
我选第     题，
我的解答：                            
8．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是                                    ，
写愚公与智叟辩论的作用是                                                。
9．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？
                                                 
10．用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。 
                                                 
11．本文语言简洁，但又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。
                                                 

 罗有志

  

上一页  [1] [2] [3] [4] 

Tag:语文学案，语文学案大全，初中学习 - 初中语文 - 语文学案

上一篇：《岳阳楼记》学案设计(人教版八年级)