概要：年级：九年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：韩云生审核：语文备课组 时间：2012-3-3 班级________ 姓名：________教学目的：1、诵读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。2、了解全文内容，理解其中深刻的寓意。3、了解一些常见的文言词语的意思和用法教学重点：了解故事的寓意。教学难点：学习通过对话描写人物的方法。第一课时一、自主学习1、预习导学作家作品简介 ：《愚公移山》选自《列子•汤问》，《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一2、读准下列字音：仞 惩 塞（惩山北之塞） 迂 汝 曾（曾不能损魁父之丘） 遂 荷 叩 箕畚 龀 匮 亡（亡以应） 厝 朔3、读好下边句子中的停顿：①.惩山北之塞②.曾不能损魁父之丘③.遂率子孙荷担者三夫④.邻人京城氏之孀妻有遗男⑤

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年级：九年级         课型：精读课      课时：2课时   执笔：韩云生
审核：语文备课组     时间：2012-3-3  班级________  姓名：________
教学目的：
1、 诵读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。
2、 了解全文内容，理解其中深刻的寓意。
3、 了解一些常见的文言词语的意思和用法
教学重点：了解故事的寓意。
教学难点：学习通过对话描写人物的方法。

第一课时
一、自主学习
1、预习导学
作家作品简介 ：《愚公移山》选自《列子•汤问》，《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一
2、读准下列字音：

仞    惩     塞（惩山北之塞）    迂     汝    曾（曾不能损魁父之丘）   遂     荷 

   叩    箕畚    龀    匮     亡（亡以应）    厝       朔

3、读好下边句子中的停顿：

①.惩山北之塞

②.曾不能损魁父之丘

③.遂率子孙荷担者三夫

④.邻人京城氏之孀妻有遗男

⑤.命夸娥氏二子负二山

3、给加点字注音
仞（      ）箕畚（        ）孀（      ）龀（      ）匮（      ）穷匮（     ）荷担（     ）智叟（     ）一厝雍南（     ）（     ）朔东（     ）
4、《愚公移山》选自 _________，这是一篇_________  。列子，名 _________，又称御寇，_________  国人，_________ 前期  _________学派代表人物之一。其学本于黄帝、老子，主张清净无为。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成的，里面保存了不先秦时代的寓言故事和神话传说。 
5、找出下列句子中的通假字
①、寒暑易节，始一反焉                        ②、甚矣，汝之不惠                        
③、河曲智叟亡以应                                 ④一厝朔东，一厝雍南                    
⑤、无陇断焉                 
  
二、合作探究 
1、 小组合作试译课文1、2自然段







 

2、重点字词解释
①、高万仞（      ）   ②惩山北之塞(       )   ③ 聚室而谋曰（      ）  ④吾与汝毕力平险（     ） ⑤、杂然相许（      ）（       ）   ⑥、达于汉阴（       ）  ⑦、且焉置土石（      ）⑧、投诸渤海之尾（      ） 

3、小组合作试译课文3、4自然段 








4、重点字词解释
①、邻人京城氏之孀妻（      ） ②、寒暑易节（      ）③、汝心之固固不可彻（      ）(      )④、子子孙孙无穷匮也（     ）⑤、而山不加增（     ）⑥、命夸娥氏二子负二山
5、重点句子翻译
 （1）甚矣，汝之不惠。
                                                                          
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
                                                                           
（3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
                                                                          
（4）河曲智叟无以应。

（5）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
愚公移山
年级：九年级         课型：精读课      课时：2课时   执笔：韩云生
审核：语文备课组     时间：2012-3-3  班级________  姓名：________
教学目的：
4、 诵读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。
5、 了解全文内容，理解其中深刻的寓意。
6、 了解一些常见的文言词语的意思和用法
教学重点：了解故事的寓意。
教学难点：学习通过对话描写人物的方法。
第二课时
一、自主学习
1、古今异义
⑴、太行、王屋二山，方七百里
⑵、曾不能损魁父之丘
⑶、何苦而不平
2、一词多义
且：年且九十  （          ）且焉置土石（            ）
焉：且焉置土石（          ）始一反焉  （            ）
而：而山不加增（   ）何苦而不平（    ）

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