概要： 【学习目标】1．有感情的朗读并背诵课文。2．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。3．感受文中所描写的富春江独特的自然美景，学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。【自主学习】一、 给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。风烟ｊù_____净 缥（ ）碧 急ｔｕāｎ_____甚箭 无碍（ ） 经ｌúｎ_____世务 负势竞（ ）上 泠泠（ ）作响 ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ____ 嘤嘤（ ）成韵 鸢（ ）飞戾（ ）天 在ｚｈòｕ_____犹昏 互相轩（ ）邈（ ） 横ｋē_____上ｂì_____二、解释加下划线的字词的含义从流飘荡（ ） 任意东西（ ）自富阳至桐庐一百许里（ ） 水皆缥碧（ ）猛浪若奔（ ） 互相轩邈（

《与朱元思书》学案 (人教版八年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 【学习目标】
1．有感情的朗读并背诵课文。　
2．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。
3．感受文中所描写的富春江独特的自然美景，学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。
【自主学习】
一、 给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
风烟ｊù_____净     缥（     ）碧    急ｔｕāｎ_____甚箭 
无碍（      ）    经ｌúｎ_____世务     负势竞（    ）上 
泠泠（      ）作响     ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ____         
嘤嘤（      ）成韵    鸢（        ）飞戾（          ）天               
在ｚｈòｕ_____犹昏        互相轩（      ）邈（        ）
 横ｋē_____上ｂì_____
二、解释加下划线的字词的含义
从流飘荡（              ）       任意东西（               ）
自富阳至桐庐一百许里（        ）   水皆缥碧（             ）
猛浪若奔（           ）   互相轩邈（                        ）
鸢飞戾天者（          ）    望峰息心（                       ）
经纶世务者（                 ）  皆生寒树（                ） 
三、重点字词。 
1） 通假字 
窥谷忘反 （                   ）     千转不穷（         ）
2） 一词多义 
   绝  天下独绝（             ）     上  负势竞上（           ） 
       百叫无绝（             ）         横柯上蔽（           ）
四、翻译句子
1、风烟俱净，天山共色。 
2、 从流飘荡，任意东西。 
3、 奇山异水，天下独绝。 
4、 游鱼细石，直视无碍。 
5、 急湍甚箭，猛浪若奔。 
6、 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。.
                                                            
                                                             
7、 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
                                              
             
8、 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 
                                                             
                                                               
五、课文理解。 
1、 用文中的句子填空：
描写登舟总体感受的句子： 

抒写江上放舟、对景陶醉的自由解脱的情态的句子：

点明行舟路线的句子：

总写沿途所见的山光水色的特点，提挈全文的句子：
 
描写江水深而清澈的句子：

用比喻描写急流波浪，气势雄壮的句子：

描写山峰的形貌，并赋予它们生命活力的句子：

从听觉角度描写山林交响乐的句子：

抒写作者身临其境的内心感受，进一步烘托山水巨大魅力的句子：

描写山林树木繁茂的句子：


【合作探究】　
1．“急湍甚箭，猛浪若奔。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果?　　
 　　
 　　
2．“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”此句运用了什么修辞手法？表达怎样的效果？
 　　

3．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”此句表达了作者怎样的思想感情？　　　


 4．作者在描绘异水时，抓住了（                     ）的特点；描绘奇山时，紧扣（                                      ）的特征。
5、"奇山异水，天下独绝"一句在文中的作用是什么？ 


6、本文作者在描写山光水色的时候，还特别注意了侧面烘托手法的运用，，请举两例加以分析。

[1] [2]  下一页