概要：C此诚危急存亡之秋也D不以物喜miu帝感其诚勿以善小而不为a`h6o【】T9]9．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是(2分)=J-hDA．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齿寒D．生死存亡R?E10．翻译下列句子。(4分)(RT①扶苏以数谏故，上使外将兵。>pac译文：dh②王侯将相宁有种乎f5WfSD译文：3D11．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(2分)W[甲]c[乙]O12．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)+答：nb{0?=4WdW+九、[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

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C此诚危急存亡之秋也D不以物喜miu
帝感其诚勿以善小而不为a`h6o
【】T9]
9．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是(2分)=J-hD
A．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齿寒D．生死存亡R?E
10．翻译下列句子。(4分)(RT
①扶苏以数谏故，上使外将兵。>pac
译文：dh
②王侯将相宁有种乎f5WfSD
译文：3D
11．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(2分)W
[甲]c
[乙]O
12．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)+
答：nb{0
?=4W
d
W+
九、[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。NdB
-
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。F6j
(选自《陈涉世家》)@FJfWW
7．解释下列句中加点字的含义。(4分)()maV
①度已失期___________②为天下唱___________0XaSA
③陈胜佐之___________④乃诈称公子扶苏、项燕___________4
8．下列句中加点字的含义完全相同的一组是(3分)vCni
发闯左適戍渔阳九百人广故数言欲亡si\c
A野芳发而幽香B既克，公问其故[Tq\
舜发于畎亩之中故为之说exDct
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以数谏故j9.xZ
C此诚危急存亡之秋也D不以物喜+s#7.
帝感其诚勿以善小而不为WJY875
【】a
9．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是(2分)6=%f
A．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齿寒D．生死存亡!10．翻译下列句子。(4分)V
①扶苏以数谏故，上使外将兵。xL8k=,
译文：>
②王侯将相宁有种乎C
译文：bd
11．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(2分)\
[甲]4$+^g
[乙][/u
12．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)acLR
答：1l0I
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答案}A`;b?
7．(4分)①估计②倡导③帮助、协助、辅佐等④冒充、假托、假装等(每个词1分)x9
8．(3分)D:N
9．(2分)BX~eXta
10．(4分)①扶苏因为屡次劝戒（应为“谏”字，估计是字打错了）的缘故，皇上派(他)在外面带兵。(“以”、“数”、“将”翻译不正确的分别扣0．5分)[4[_OO
②王侯将相难道有天生的贵种吗!(“宁”翻译不正确，整个句子没有翻译出反问语气的分别扣0．5分)wxs
11．(2分)【甲】陈胜起义的原因和对形势的分析。【乙】陈胜、吴广发动起义(每句1分，意思对即可),$
12．(3分)①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。fq/Xa
②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。_Ck
③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。(每点1分，能概括出相关的才能，意思对即可)J|]5,z
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十、阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第10—第13题。(16分)8vP8.;
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[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。JFyO)
（节选自宋濂《送东阳马生序》）@
[乙]}:K1m
任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。;D7
（节选自王嘉《拾遗记》）h~x
[注]：①任末，东汉新繁人，字叔本，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。Xbq`
②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。e_RU0u
10．填空。（5分）（1）甲文中加点的“加冠”的意思是。乙文中加点的“会意”的意思是x:=sy
。（2分）*v
（2）甲文中作者写自己加冠以后求师的情况，先写，再写，最后写。（3分）x
11．解释下列加点词在句中的意思。（4分）e#.
①俟其欣悦，则又请焉（）②尝趋百里外（）FQ
③夫人好学，虽死犹存（）④题其衣裳（）Aq(Ftm
12．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）hLA3'
①故余虽愚，卒获有所闻。（2分）答：Ed
②人若不学，则何以成？（2分）答：8\3^h]
13．请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（3分）MHi'S
诗句或对联：（1分）{zGOb
理由Js
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答案10．（1）到了成年；对精神实质有所领会（各1分）*O
（2）参考答案：叩问之难旅途之艰生活之苦（字句不要求完全一致，意对即可，但顺序不能颠倒。每空1分，计3分）76
11．（1）等到（2）曾经（3）即使（4）写（4分）y?o,CT
12．该题考的是理解句子的意思。（4分）At?
（1）所以我虽然愚笨，但终于还是获得了很多知识（终于还是有所收获）。（意思对即可）（2分）`
（2）（一个）人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢？（意思对即可）（2分）D[S
13．此题为开放题，答案不唯一。答案示例：[pUVE#
8vo1&
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（诗一句即可，1分）理由：上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦，勤学不辍的道理，与所选对联（诗句）的含义一致。（2分）
 

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