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现代文阅读方法与技巧 中考复习(九年级)

[10-16 16:58:40]   来源:http://www.51jxk.com  作品赏析   阅读:8730

概要:④.概括作者的写作意图;•感知主题的方法有:•1.分析文章的标题,有的文章是标题可以揭中心;•2.分析文章的结尾,有的记叙文是卒章显志;•3.分析文章中议论、抒情的句子,有的文章用简短的议论、抒情揭示中心;•4.从文章的写人叙事中进行概括,材料是为中心服务的,从中可以看出作者的观点、态度和情感。9.写作手法与技巧赏析(1)布局谋篇(结构)的技巧:如开门见山、首尾呼应、伏笔照应、设置悬念、详略得当等(2)表现手法及作用:如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小见大、动静相衬、虚实结合、以物喻人;象征、对比、烘托、先抑后扬等。写作手法及作用。 (1) 拟人手法, 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。•(2) 比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 •(3) 夸张手法, 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。•(4) 象征手法• 把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……情感,增强了文章的表现

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④.  概括作者的写作意图;
• 感知主题的方法有:
•   1.分析文章的标题,有的文章是标题可以揭中心;
•   2.分析文章的结尾,有的记叙文是卒章显志;
•   3.分析文章中议论、抒情的句子,有的文章用简短的议论、抒情揭示中心;
•   4.从文章的写人叙事中进行概括,材料是为中心服务的,从中可以看出作者的观点、态度和情感。
9.写作手法与技巧赏析
(1)布局谋篇(结构)的技巧:如开门见山、首尾呼应、伏笔照应、设置悬念、详略得当等
(2)表现手法及作用:如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小见大、动静相衬、虚实结合、以物喻人;象征、对比、烘托、先抑后扬等。
写作手法及作用。
  (1) 拟人手法, 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
• (2) 比喻手法  形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。  
• (3) 夸张手法, 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
• (4) 象征手法
•   把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……情感,增强了文章的表现力。
•   (5) 对比手法,  通过比较,突出人物的特点,更好地表现文章的主题。  
• (6) 衬托(侧面烘托)手法,  以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
  (7) 讽刺手法
  运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
  (8) 欲扬先抑
  先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
10.对作品感受(认识、理解)
 设题方式:
• ①.   结合生活,谈谈阅读后获得的启示或感悟;
• (读完全文,请你用一句名言表达一下对母爱的感悟吧!)
• ②.    评价作者的观点或者文中人物的做法;
• (你赞同作者“能把自己的生命和父母的生命,以及全社会连在一起的人才是最伟大的人”这句话吗?请说说你的理由。)
• ③.    做批注,说出阅读感受;
• ④.     链接材料,表达观点;



 

吴巧兰

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