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文学作品阅读解题方法及练习(人教版高三)

[01-04 20:17:56]   来源:http://www.51jxk.com  语文解题技巧   阅读:8568

概要:第20题(1)问:从表面上看,文章的题目是“张家界”,应该竭力赞扬张家界优美的风景,而在这里却大段地描写篝火,似乎有点离题,或者说没有必要,可是作者为什么要这样写呢?我们看看在描写篝火后写到的一种感觉:“瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,‘啊——’,一声长惊,恍悟我们常说的‘魅力’之‘魅’,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。”可见作者通过描写篝火燃烧营造了一个光怪陆离的情境,渲染了神出鬼没的气氛,以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄,从而使我们相信作者在文中传递的一切感受都是真实可信的。(1)问的参考答案是:这一描写看似游离主题,实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。第17题(2)问:这一题要求考生针对“灵性”举例说明。灵性是什么?灵性是动物的某种感知力。“灵性的山野”也就是指具有人和动物那样的思想行为的山野。显然答案的依据是自然山水的人格化描写文字。根据这样的理解,第三段中的几个句子都表现出张家界山水的人格化,应该属于“灵性”的表现。而第四自然段中“她漏泄的……”一句“她”是指张家界,“漏泄”是拟人写法,当然也应属于“灵性”的表现。故此我们摘录原句,

文学作品阅读解题方法及练习(人教版高三),标签:解题技巧大全,http://www.51jxk.com
第20题(1)问:从表面上看,文章的题目是“张家界”,应该竭力赞扬张家界优美的风景,而在这里却大段地描写篝火,似乎有点离题,或者说没有必要,可是作者为什么要这样写呢?我们看看在描写篝火后写到的一种感觉:“瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,‘啊——’,一声长惊,恍悟我们常说的‘魅力’之‘魅’,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。”可见作者通过描写篝火燃烧营造了一个光怪陆离的情境,渲染了神出鬼没的气氛,以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄,从而使我们相信作者在文中传递的一切感受都是真实可信的。(1)问的参考答案是:这一描写看似游离主题,实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。第17题(2)问:这一题要求考生针对“灵性”举例说明。灵性是什么?灵性是动物的某种感知力。“灵性的山野”也就是指具有人和动物那样的思想行为的山野。显然答案的依据是自然山水的人格化描写文字。根据这样的理解,第三段中的几个句子都表现出张家界山水的人格化,应该属于“灵性”的表现。而第四自然段中“她漏泄的……”一句“她”是指张家界,“漏泄”是拟人写法,当然也应属于“灵性”的表现。故此我们摘录原句,参考答案是①“峰与峰,似乎都长有眉眼”,或“尽显其超尘拔俗的风姿”,或“山景如魅,森森然似欲探手攫人”等。②“窃得她漏泄的吉光片羽。”
六、21.(6分)①忠于职守(如“五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血”、“呐,我又栽上了”等)②面对威胁不退缩(如“眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等)
③坦荡、自信(如“驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽”等)
④关心他人(如“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想?/td>

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