概要： 文学作品阅读解题方法及练习一、学生树立四个观念 1、基本客观题——观点在作者，答案在文中——确认、整合文本信息，切忌主观阐发。作家：选材、构思、运用技巧 表现主旨 命题：考生理解的主旨与作者要表现的是否一致，考生理解的作者的种种用心与作者写作时的用意是否一致 2、解题前提——整体把握，理解主旨 3、培养审读题干的意识 例：作者在第三段写了种太阳花的经历，这样写有什么作用？①显示答题区位—第三段 ②显示思考方向—怎样写—考虑表现手法 ③显示命题意图—作用—考手法的表达效果 4、遵守答题格式，细心整合 例：问作用的答题格

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 文学作品阅读解题方法及练习
一、学生树立四个观念                                    
1、基本客观题——观点在作者，答案在文中——确认、整合文本信息，切忌主观阐发。
作家：选材、构思、运用技巧        表现主旨                        
命题：考生理解的主旨与作者要表现的是否一致，考生理解的作者的种种用心与作者写作时的用意是否一致     
2、解题前提——整体把握，理解主旨 
3、培养审读题干的意识                                          
例：作者在第三段写了种太阳花的经历，这样写有什么作用？
①显示答题区位—第三段                                                   
②显示思考方向—怎样写—考虑表现手法                         
③显示命题意图—作用—考手法的表达效果              
4、遵守答题格式，细心整合                               
 例：问作用的答题格式：                                           
点明手法 + 该手法作用 + 结合文本内容                   
如反衬： 突出主体（太阳花）生命力强 
5、弄清各类文章阅读的大思路。                 
六类——写景抒情类、  叙事说理类、写人抒情（说理）类、哲理散文、托物言志类 、小小说
表现情理的方式     直接抒情、议论
                                    托物—— 物之性  +  人之情
             间接表现：             借景——景之情调 +人之情
                                    借事——蕴含道理——议论
                                    借人——精神风貌——评价
6、系统归纳有关知识，掌握答题应遵循的格式。
例1：重要语句分析的思路
形式    位置特点—作用      手法—好处
内容    表现主旨    表现人物    表达感情
例2：篇首写景的作用：渲染气氛、奠定全文抒情基调、为下文内容作铺垫 
例3：结尾句作用：概括上文、卒章显志、强烈的抒情、留下余地，发人深思                            例4：反复的作用：突出思想、强调感情、分清层次、加强节奏感
例5：象征的作用：
二、要点讲解
（一）、理解文中重要词语，如下例：
    我国宋代哲学家朱熹对阅读过程说过一段精辟的话：“未见道理时，恰如数重物色，包裹在里许，无缘可以便见得，须是今日去了一重，又见得一重；明日又去了一重。去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨，方见腱。使粗心大意不得。”我国现代著名数学家华罗庚先生也说：“读一本书要越读越薄。”
对加点词解释恰当的是：
1 恰如数重物色
  A.形貌    B．寻求    C.物品     D.风物、景色
2 “包裹在里许”中的“包裹”的意思是（    ）
A.包扎    B.包扎成件的包儿    C 包含       D．包涵
解析：1 此题考查对文中词语含义的理解。”物色”被“包裹”，且是“数重”，只可能是“物品”。答案：C 
2 此题考查词语在文中的含义。根据陈述，“包裹”作谓语，对象是钱物品”，仅从搭配角度考虑，“包裹”当指“包扎”。答案：A
小结:
1. 着眼上文,确定指代词的指代内容
2. 联系语境,分析词语的含义
3. 注意修辞方法,正确解释词义
4. 结合写作背景,确定词语的内涵
5. 注意词语搭配,准确辨析词义
6. 运用下定义的方法,理解科学概念.
（二）、理解重要句子的含义
思路点拨：
首先，把握句子本身（用了什么词、怎样的手法、有什么修饰、限制，怎样的语气、几层意思）其次，把握上下文（前后说了什么。解说，铺垫，呼应，还是别的？）
方法:
1.从整体把握入手,在联系比较中理解.
2.从句子结构入手,理解句子意义.
3.从所处地位入手,准确理解句意.
4.从不同层面入手,深刻领会句意.
5.从修辞角度入手,挖掘隐含意义.
6.从对应关系入手,寻求句子的具体内涵.
小结：
理解文中重要语句主要考查分析能力：具体--------概括   抽象--------阐发   含蓄--------解说
主要有：对应语句------对应分析/结构分析-------主干、枝叶/位置分析-------总起、过渡、总结、总括/主旨辐射-------中心主旨/整体探索-------特点、意思、背景、目的/还原应证
                  内容主旨（篇或段）
         作用     形象（特征）
                  结构（过渡、照应等）
形式、语言（深化、强调、突出等）

（三）、技巧分析型
文学作品的表达技巧是丰富多彩的，有表达方式方面的技巧，有表现手法方面的技巧，有材料安排方面的技巧，有布局谋篇方面的技巧，也有修辞运用方面的技巧，每一种技巧都有其常规作用。这种题型常见的提问方式是：１. ……作用是什么？ ２. ……的好处是什么？３. 请分析……的表达效果。４. 文中成功地运用了什么艺术手法？请简要分析。 

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