概要：广东省汕尾市城区 田家炳中学 张凡第一至第三单元 现代文1、改造我们的学习一、词语:前仆（ ）后继 粗枝大叶 夸夸其谈 有的（ ）放矢 华而不实 谆（ ）谆告诫:诚恳地再三劝告。不可等闲视之:等闲:平常。不应该小看它。 哗众取宠:用浮夸的言辞博取群众的喜欢。生吞活剥（ ）:比喻生硬地接受或机械地搬用别人的言论、经验、方法。谬（ ）种流传: 谬:荒谬、错误。荒谬、错误的东西流传下去。钦差大臣:钦差:指由皇帝亲自派遣的人。皇帝亲自委派并代表皇帝到各地办理重大事项的大官。现多用以讽刺从上面派下去而对下面情况不了解又指手划脚、乱发议论的人。二、论据；墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——讽“华而不实”者。三、议论文基本结构：提出问题（一、二）——分析问题（三、正反对比）——解决问题（四、分条陈述）2、《物种起源》导言一、词语：琐屑（ ）：细小而繁多。 审慎：周密而谨慎。札（ ）记：读书时摘记的要点和心得。狭隘（ ）二、论据：达尔文虚怀若谷，不隐瞒华莱士寄给他的与他的著作内容相似的论文，而是将华

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广东省汕尾市城区 田家炳中学 张凡

第一至第三单元 现代文

1、改造我们的学习

一、词语:

前仆（ ）后继 粗枝大叶 夸夸其谈 有的（ ）放矢 华而不实 谆（ ）谆告诫:诚恳地再三劝告。

不可等闲视之:等闲:平常。不应该小看它。 哗众取宠:用浮夸的言辞博取群众的喜欢。

生吞活剥（ ）:比喻生硬地接受或机械地搬用别人的言论、经验、方法。

谬（ ）种流传: 谬:荒谬、错误。荒谬、错误的东西流传下去。

钦差大臣:钦差:指由皇帝亲自派遣的人。皇帝亲自委派并代表皇帝到各地办理重大事项的大官。现多用以讽刺从上面派下去而对下面情况不了解又指手划脚、乱发议论的人。

二、论据；

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——讽“华而不实”者。

三、议论文基本结构：

提出问题（一、二）——分析问题（三、正反对比）——解决问题（四、分条陈述）



2、《物种起源》导言

一、词语：

琐屑（ ）：细小而繁多。 审慎：周密而谨慎。札（ ）记：读书时摘记的要点和心得。

狭隘（ ）

二、论据：

达尔文虚怀若谷，不隐瞒华莱士寄给他的与他的著作内容相似的论文，而是将华莱士的论文和自己的《物种起源》原稿提纲于1859年11月同时发表。



3、神奇的极光

一、词语：

摇曳（ ） 陨（ ）星 遁（ ）辞 棒槌（ ） 蚩（ ）尤

贮（ ）存 硕（ ）大 一瞥（ ） 轮廓（ ） 俯瞰（ ）

一模（ ）一样 穹窿（ ） 萦绕（ ） 晨曦（ ）

行云流水 生花妙笔 出神入化 翻云覆雨 叹为观止

二、标点：

在古代，我国没有极光这个词，所以是根据极光不同的形状差异分别加以称谓，如叫做“天狗”“刀星”“蚩尤旗”“天开眼”“星陨如雨”等等，它们大部分散落在史书的星象、妖星、异星、流星、祥气的记载中。



4、时间和空间旅行

一、词语：

横亘（ ） 矩形（ ） 率（ ）性 膨（ ）胀 踽踽（ ） 侏罗纪（ ）炫目（ ）



5、我们对香港问题的基本立场

一、词语：

管辖（ ） 刹那（ ） 骨髓（ ） 磋商（ ）



6、为了忘却的记念

一、词语：

裴（ ）多菲 偈（ ）子 禁锢（ ） 惴惴（ 〕：忧愁，恐惧。

刚健质朴:坚强有力，朴实而不矫饰。多用来形容人的性格或文艺作品的风格。

明珠投暗：比喻怀才不遇或好东西落到坏人手里。

人心惟危：《尚书•大禹谟》里的一句话，意思是人心险恶难测。

涅槃（ ）：佛教用语，梵文音译，意思是寂灭、解脱，指佛和高僧的逝世，也叫圆寂，指佛教所信奉的超脱生死的最高境界。

眷眷（ ）：怀念，依依不舍。 拳拳：诚挚恳切。

二、诗词：

无题 鲁迅

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

自由与爱情 匈牙利 裴多菲

生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛！

三、标点：

我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道，“会这样的么？——不至于此罢？……”

后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会这样的么？……”但是，他仍然相信人们是好的。



7、读《伊索寓言》

一、词语：

信而好古：语出《论语》，意思是相信并喜好古代的典章文化。

卖弄风雅：向别人显示、炫耀自己的（其实并不高明的）文学素养。

下野：执政的人被迫下台。 坐并观天：比喻眼光狭小，看到的有限。

恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。 老羞成怒：因特别羞愧而发怒。

二、写作技巧：借题发挥，寓言新解。



8、米洛斯的维纳斯

一、词语：

攫（ ）住 出神入化 矫（ ）揉造作 标新立异 顺理成章 迥然不同 回溯（ ）

销魂勾魄

二、写作技巧：反弹琵琶，自圆其说。



9、黄鹂

一、词语：

勾当（ ） 筑窠（ ） 谛听（ ）洗礼 闲情逸致 淋漓尽致

二、标点：

各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。



10、咬文嚼字

一、词语：

援例 深恶痛绝 锱铢（ ）必较 索然无味 岑（ ）寂 意蕴 蕴藉（ ）

才高八斗 学富五车 自鸣得意 不即不离 尺牍（ ）

二、诗词：

试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——《青玉案》宋 贺铸

题李凝幽居 唐 贾岛

闲居少邻并，草径入荒原。鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。



11、我与地坛

一、词语：

宿（ ）命 历尽沧桑 亘（ ）古不变 熨帖（ ） 猝（ ）然

隽（ ）永 恪（ ）守 焦灼（ ） 坍圮( ) 玉砌( )雕栏

窸窸窣窣（ ）

二、论据：

史铁生，壮年残废，身残志坚，自强不息，笔耕不辍，终成大家。



12、《宽容》序言

一、字词：

绰绰有余 天伦之乐 苦思冥想 弥天大罪 鸦雀无声 死有余辜 杀一儆（ ）百

逆来顺受 深邃（ ） 亵渎（ ） 荡然无存 雕琢 诅（ ）咒

眸（ ）子 毕恭毕敬 刨根问底 潺潺（ ） 饿殍（ ）遍野

二、写作技巧：寓言说理。



第四至第六单元 文言文

13、谏太宗十思疏

一、通假字：

1、虽董之以严刑，振之以威怒

二、古今异义：

1、臣闻求木之长者，必固其根本

2、乐盘游，则思三驱以为度

三、词类活用：

名词作状语：1、貌恭而不心服

名词作动词：1、惧满溢，则思江海下百川

四、一词多义：



安

1、风雨不动安如山

2、将军迎操，欲安所归乎

3、衣食所安

4、既来之，则安之

治

1、故治国无法则乱

2、君有疾在腠理，不治将恐深

信

1、疏屈平而信上官大夫

2、自可断来信，徐徐更谓之

3、海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求

4、低眉信手续续弹，说尽心中无限事

5、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何

6、言必信，行必果



3、不效则治臣之罪

所

⑴处所，地方。

例：某所，而母立于兹。

⑵用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“......的事物”、

“......的地方”、“......的人”等。

例：衣食所安，弗敢专也，必以分人。 道之所存，师之所存也。

「所以」

⑴表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来......的（方法）”。

例：①吾知所以距子矣，吾不言。②师者，所以传道受业解惑者也。

⑵表示原因。相当于“......的原因（缘故）”。

例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

「所谓」所说的。

例：⑴郦道元所谓环水也。⑵此所谓战胜于朝廷。⑶非吾所谓传其道解其惑者也。

「所在」

⑴到处。例：石之铿然有声音者，所在皆是也。

⑵所在之处，处所。例：①急趋之，折过墙隅，迷其所在。

以

⑴、因为，由于。

例：①以其境过清，不可久居，乃记之而去。②不以物喜，不以己悲。③赵王岂以一璧之故欺秦邪？

④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。⑤不赂者以赂者丧。

⑵、而。

例：⑴有好事者船载以入。⑵余与四人拥火以入。③夫夷以近，则游者众。④樊哙侧其盾以撞。⑤忽魂悸以魄动。

⑶、把，拿，用。

例：⑴贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）⑵屠惧，投以骨。⑶必以长安君为质，兵乃出。⑷故临崩寄臣以大事也。⑸具告以事。⑹士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。

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