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高中语文第三册学案(人教版高二选修)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8664

概要:2、品读五、六两章,完成下列题目。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,唏其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!⑴写出出自该诗段中的两个成语: ① 、② ⑵请依据上面第一段诗的内容,谈谈当时妇女所处的社会地位。 ⑶这两章诗中运用了赋、比、兴创作手法没有?若有,请举例说明。 ⑷根据上两章的内容,简述诗中女主人公的形象特点。

高中语文第三册学案(人教版高二选修),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
2、品读五、六两章,完成下列题目。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,唏其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
⑴写出出自该诗段中的两个成语:
 ①            、②             
    ⑵请依据上面第一段诗的内容,谈谈当时妇女所处的社会地位。
                                   
                                    
⑶这两章诗中运用了赋、比、兴创作手法没有?若有,请举例说明。
                                     
                                      
                                     
⑷根据上两章的内容,简述诗中女主人公的形象特点。
                               
                               
                               
3、阅读欣赏
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右峁之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
[赏析略]
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1、 下列成语使用恰当的一项是()
A、在一次学术研讨会上,发言者各抒己见,二三其德。
B、三年来,他夙兴夜寐,笔耕不辍,终于完成了这部长篇小说的文稿。
C、敬老院里的老人们说,有这样好的地方安度晚年,我们一定要白头偕老。
D、这场球赛,我们班就要获胜了,同学们在旁边呐喊助威,信誓旦旦。
2、下列句中,没有语病的一句是()
A、正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。
B、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
C、微软拼音、全拼、智能ABC、五笔、双拼等输入法,都是很受电脑用户欢迎的输入法。
D、对知识奥秘的新认识,不但会带来教育科学的革命,而且将开启信息技术新的变革。
阅读《关雎》,完成3—8题。
3、下列句子中加点字的注音正确的一项是
A、 关关雎鸠(suìjiū)
窈窕淑女(yăo   tiăo)
B、 参差荇菜(cēn   cī ) 
寤寐求之(wù mèi)
C、 悠哉悠哉(yōu)左右髦之(máo)
D、琴瑟友之(sè)钟鼓乐之(yuè)
4、对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是(  )
A、在河之洲:水中的陆地。
B、寤寐求之:醒来和睡着。
C、窈窕淑女:善、好,指品貌。
D、君子好逑:对有学问的人的尊称。
5、下列加点的字词,古今意义不相同的是()
A、 窈窕淑女     B、参差荇来
C、左右流之      D、辗转反侧
6、对下列各句中加点字解说不当的一项是()
A、“左右耄之”的“之”指代的是“荇菜”。
B、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里作动词用,表示使动。
D、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里作动词,且是使动。
7、与“钟鼓乐之”的“乐”用法相同的一项是()
①琴瑟友之②独乐乐,与人乐乐,孰乐③等死,死国可乎④序八州而朝同列⑤李牧连却之⑥始速祸焉⑦安居乐业⑧以先国家之急而后私仇也
A、①②⑧B、③④⑤C、④⑤D、①④⑥⑧
8、下列对诗句理解不当的一项是()
A、参差荇来,左右流之——长短不齐的荇菜,在水中一左一右地摆动。
B、窈窕淑女,寤寐求之——那位漂亮的姑娘,我醒来时梦中都想追求你。
C、优哉游哉,辗转反侧——想念啊,想念啊,想得我翻来覆去睡不着。
D、窈窕淑女,琴瑟友之——那位漂亮的姑娘啊,你弹起琴来表示对我的爱慕。
 
 

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