概要：③你如何看待他们两个人的观点？ ⒋学习第四段。①逐字逐句翻译。②用一个富有神话色彩的结尾有什么作用？ 四、课堂整理 ㈠用原文作答：（1）《愚公移山》中表现愚公移山原因的句子是 ；（2）愚公移山的目的是 ；（3）愚公反驳智叟的观点的句子是 ；（4）表明愚公取得辩论胜利的句子是

《愚公移山》教学案(苏教版九年级必修学案设计),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
③你如何看待他们两个人的观点？
                                                                           
⒋学习第四段。
①逐字逐句翻译。
②用一个富有神话色彩的结尾有什么作用？
                                                                              
                                                                            
四、课堂整理
 ㈠用原文作答：
（1）《愚公移山》中表现愚公移山原因的句子是                                ；
（2）愚公移山的目的是                                                     ；
（3）愚公反驳智叟的观点的句子是                                            ；
（4）表明愚公取得辩论胜利的句子是                                         。
㈡你认为本文表现了怎样的主题？
                                                                            
                                                                            
㈢你是如何评价愚公和智叟这两个主要人物的?
A、愚公
                                                                            
                                                                            
B、智叟
                                                                            
                                                                            
五、当堂训练
1、给下面加点的字注音：
连畴接陇（   ）抱火厝薪（   ）穷源朔流（   ）十室九匮（   ）
感恩荷德（   ）黄童白叟（   ）罪魁祸首（   ）群空冀北（   ）
2、解释下列句中加点的词。
（1）杂然相许（             ）  （2）其妻献疑（          ）
（3）曾不能损魁父之丘（     ）  （4）投诸渤海之尾（      ）
（5）荷担者三夫（           ）  （6）叩石垦壤（          ）
（7）汝心之固（             ）  （8）何苦而不平（        ）
（9）二子负二山（           ）  （10）损魁父之丘（       ）
3、翻译下列句子：
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
                                                         

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