概要：(3)一词多义:a.夙：①夙遭闵凶（ ）②夙夜忧叹（ ）b.行：①行年四岁（ ）②九岁不行（ ）c.亲： ①躬亲抚养（ ） ②外无期功强近之亲（ ）(4)词类活用：（加点、划线的字词）a.夙遭闵凶（ ）b.臣少多疾病（ ）c.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（ ）(5) 古今异义的词：a.九岁不行 古义： 今义： b.至于成立 ①至于： 古义： 今义： ②成立： 古义： 今义：

《陈情表》教学案 (苏教版高二必修五),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
(3)一词多义:
a.夙：①夙遭闵凶（              ）②夙夜忧叹（                 ）
b.行：①行年四岁（             ）②九岁不行（                ）
c.亲： ①躬亲抚养（            ） ②外无期功强近之亲（            ）
(4)词类活用：（加点、划线的字词）
a.夙遭闵凶（                 ）b.臣少多疾病（                 ）
c.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（                         ）
(5) 古今异义的词：
a.九岁不行   古义：                  今义：                   
b.至于成立  ①至于： 古义：                       
                     今义：                      
            ②成立： 古义：                       
                     今义：                      
（6）特殊句式：
a.慈父见背（可以理解为宾语前置句，“见背”译为“背弃我”）
翻译：                                                   
b.而刘夙婴疾病（属于句意上的被动句）
翻译：                                                   
2.概括第一段所写的主要内容，你觉得这段的哪句话可以涵盖主要内容？
 答：                                                      
                                                           
这句话在全段中起到什么作用？                      
3．“茕茕独立，形影相吊”这八个字有人评价说用得好，你读了之后，试描述一下，感觉这八个字能产生什么样的效果呢？
答：                                                          
4.李密在全文第一段就写了这些内容，他究竟想干什么？（有什么作用？）你觉得第一段能产生什么样的效果？
答：                                                           
5.齐读第一段，尝试背诵。
（二）、研习第二段：
1、疏通文意后，完成下面的自我能力检测：
（1）重点字词的含义：（加点、划线的字词）
a.逮奉圣朝（             ）  b.沐浴清化（             ）
c.察臣孝廉（             ）  d.辞不赴命（             ）
e.拜臣郎中（             ）  f.寻蒙国恩（             ）
g.除臣洗马（             ）  h.猥以微贱（             ）
i.当侍东宫（             ）  j.陨首（               ）  
k.臣具以表闻（           ）  l.责臣逋慢（         ）
m.急于星火（            ）   n.则刘病日笃（            ）
o.苟顺私情（           ）    p.臣之进退（             ）
（2）一词多义:
a.以：①臣以供养无主（            ）②猥以微贱（          ）　

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