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文言实词虚词用法(人教版高三必修说课)

[10-16 16:59:51]   来源:http://www.51jxk.com  初中文言文   阅读:8597

概要:2.毁谤,诽谤:信而见(B)疑,忠而被(B)谤(《屈》)诚信却被(君王)怀疑,忠心却被(小人)诽谤。诽谤之木:诽谤:引以为谏言;木:木牌。在交通要塞竖立木牌,让人们写上谏言。这里“诽谤”与现在义不同。报同根组词(报)1.回报,回复:求人可使报秦者,未得(《廉》)想找一个能派到秦国去回复的使者,没能找到。投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。2.报讯:东野之书,耿兰之报(n),何为而在吾侧也?(《祭》)东野的来信、耿兰的丧报,又为什么在我的身边呢?虫翘然矜(高傲)鸣,似报(v)主知(《促》)小蟋蟀鼓起翅膀得意地叫,好像是报告主人知道。3.报效:孟尝高洁,空余报国之情(《滕》)孟尝品质高洁,(却)空留报国的热情。尽忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。4.报谢,报答:非臣陨首所能上报(《陈》)不是我杀身所能向皇上报答的。所以不报谢者,以为小礼无所用(《信》)我之所以不回拜答谢,(是因为我)认为小礼节没什么用处。 以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。5.报仇,报复:昔者夫差耻吾君于诸侯之国…请报之(《勾》)过去夫差在天

文言实词虚词用法(人教版高三必修说课),标签:初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
2.毁谤,诽谤:
信而见(B)疑,忠而被(B)谤(《屈》)
诚信却被(君王)怀疑,忠心却被(小人)诽谤。
诽谤之木:诽谤:引以为谏言;木:木牌。在交通要塞竖立木牌,让人们写上谏言。这里“诽谤”与现在义不同。

同根组词(报)
1.回报,回复:
求人可使报秦者,未得(《廉》)
想找一个能派到秦国去回复的使者,没能找到。
投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
2.报讯:
东野之书,耿兰之报(n),何为而在吾侧也?(《祭》)
东野的来信、耿兰的丧报,又为什么在我的身边呢?
虫翘然矜(高傲)鸣,似报(v)主知(《促》)
小蟋蟀鼓起翅膀得意地叫,好像是报告主人知道。
3.报效:
孟尝高洁,空余报国之情(《滕》)
孟尝品质高洁,(却)空留报国的热情。
尽忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。
4.报谢,报答:
非臣陨首所能上报(《陈》)
不是我杀身所能向皇上报答的。
所以不报谢者,以为小礼无所用(《信》)
我之所以不回拜答谢,(是因为我)认为小礼节没什么用处。 
以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。
5.报仇,报复:
昔者夫差耻吾君于诸侯之国…请报之(《勾》)
过去夫差在天下诸侯面前羞辱我们的国君…(我们)请求报仇。
睚眦必报:睚眦yá zì:发怒时瞪眼睛,借指极小的怨恨。极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。
公报私仇:假借公事报私人的仇恨。
6.“报怨”,报复仇怨:
士不敢弯弓而报怨(《过》)
已亡六国的遗民不敢拉开弓报复仇怨。
7.赴:
卿但暂还家,吾今且报府(《孔雀》)
你只是暂时回娘家,我现在先去公府。
拔来报往:报:通“赴”,迅速。很快地来,很快地去。形容频繁地奔来奔去。
 抱 
1.v怀抱,与今同:
挟飞仙以遨游,抱明月而长终(《赤》)
(希望)牵着神仙飞升遨游,怀抱明月与她永世长存。
抱薪救火:比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。
2.看守: 
嬴乃夷门抱关者,而公子亲枉车骑自迎嬴(《信》)
我侯嬴只是东门的守门人,可是公子亲自委屈车马迎接我。
抱关击柝(tuò):比喻职位低下。
3.依随:
各抱地势,钩心斗角(《阿》)
楼阁各依地势高下而建,屋角象钩联结,飞檐像在争斗。
4.心怀,抱负:
或取诸怀抱(n),晤言一室之内(《兰》)
有的人以自己的胸怀抱负,在屋里(与朋友)相对倾谈。
抱恨黄泉:黄泉:人死埋葬的地下,指阴间。心怀遗憾离开人世,死有遗恨。
5.坚持,固守:
抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。

1.暴烈:
我有亲父兄(偏义复词,“父不表义”),性行暴如雷(《孔雀》)(译文略)
暴戾恣睢:暴戾lì:凶恶、残暴;恣睢zìsuī:任意做坏事。形容凶残横暴,想怎么干就怎么干。
2.突然:
屡撩之,虫暴怒,直奔(《促》)
多次撩拨,小蟋蟀突然大怒,直往前冲。
暴风骤雨:骤zhòu:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
3.损害,糟蹋:
暴殄天物:殄tiǎn:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。

1.悲伤,伤感,可悲:
既自以心为形役,奚惆怅而独悲?(《归》)
既然自己认为心灵受躯体役使,为什么还要惆怅失意独自悲哀?
狐兔之悲:狐死则兔悲,兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。
2.悲叹,感叹:
余于仆碑,又以悲夫古书之不存…(《游》)
我对倒在地上的石碑,又因此感叹(因为)古书(指碑文)没有保存下来…
悲天悯人:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
3.同情:
关山难越,谁悲失路之人?(《滕》)
关山难以逾越,谁同情迷路的游子?

相关推断,基本义:地位低。
1.卑下,地位低:
位卑则足羞,官盛则近谀(《师》)
(以)地位低(的人为师),就值得羞耻,(以)官位高(的人为老师),就近于阿谀。
辞尊居卑: 辞:推却。不受尊位,甘居卑下。
2.谦卑:
然后卑事夫差(《勾》)
然后(勾践)卑下地事奉夫差。
不卑不亢:亢kàng:高傲。指对人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。例:我们为人处世,应~。
3.轻视,看不起:
同坐(T座)皆属(T瞩)目卑下之(《盖宽饶》)
同座的人都瞪着眼睛看不起他。
尊古卑今:尊崇古代的,鄙薄现在的。
4.自称谦词,“卑鄙”,地位低,见识短浅:
先帝不以臣卑鄙…(《出师表》)
先帝不因为为臣地位低,见识短浅…
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1.失败:
三战三北(三战三败)
2.败逃的人:
追亡逐北,伏尸百万(《过》)
追逐逃兵和败军,一路上倒下百万尸体。
3.北方,“北面”、“北向”面向北,君面南而坐,臣面北而朝,故“北面”指向人称臣。
南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

同根组词(备);一句话:都具备完备的防范措施充数。(自己找几个,拼一拼。怎么样?)
1.都、全、尽、皆:
文武备具者三十六人(《毛遂自荐》)
文才武功都具备的三十六个人。
备尝辛苦:尝:经历。受尽了艰难困苦。
2.具备:
积善成德,而神明自得,圣心备焉(《劝》)
积累善行养成美德,通明的思想就自然获得,圣人的思想品质就具备了。
德才兼备:既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
3.完备,周到:
(SL以)蟹白栗黄(SL饲之),备极护爱(《促》)
拿蟹肉、栗子肉(喂它),爱护备至。
吾所以待侯生者备矣(《信》)
我对待侯生算是够周到了。
求全责备:求、责:要求;全:完美。对人对事物要求十全十美,毫无缺点。(贬)
4.防备,防范:
故遣将守关者,备他盗之出入与非常也(《鸿》)
特意派将士守卫函谷关,是为了防备盗贼出入和意外变故啊。
攻其不备:其:代词,指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。
5.措施:
故曰事异则备变(《察今》)
所以说情况不同那么措施也要改变。
6.充数:
请以遂备员而行(《毛遂自荐》)
请拿我毛遂充个数出发吧。
7.预备;设施(例略)

“倍”和“背”是同义词,某些引申义相同。
1.通“背”,违背,背叛,背弃:
愿伯具言臣之不敢倍德也(《鸿》)
请兄长详细地说明臣是不敢忘恩负义的。
2.更加,加倍:
每逢佳节倍思亲(王维)(译略)
事半功倍:指做事得法,因而费力小,收效大。
事倍功半:指工作费力大,收效小。
“倍日”,一日作两日用,一日走两日的路。
倍道而进:道:行程。形容加快速度前进。
倍日并行:日夜赶路。

1.覆盖:
未几,成归,闻妻言,如被冰雪(《促》)
不多久,成名回来了,听了妻子的话,(全身)像被冰雪覆盖一样。
2.加在…之上,加于,给予:
幸被齿发,何敢负德?(《柳》)
(您的)恩惠加到我身上来,(我)怎敢辜负(您的)恩德?
泽被后世:功德恩泽施及后代人。
3.遭受,蒙受:
虽万被戮,岂有悔哉!(《报》)
即使碎身万段,又有什么可后悔的呢!
4.介词,表示被动:
信而见(B)疑,忠而被(B)谤(《屈》)
诚信却被(君王)怀疑,忠心却被(小人)诽谤。

5.通“披”,穿,披:
将军身被坚执锐(《陈涉世家》)
将军亲自身穿铠甲,手握兵器。
被褐(hè)怀玉:身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。
6. 通“披”,分散,散开:
屈原至于江滨,被发行吟泽畔(《屈》)
屈原来到江边,披头散发在草泽边边走边吟唱。

违背:
今予遭有道,而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也(《愚》)
如今我正逢政治清明的时代,却违背了理,做错了事,所以所有被称为愚笨的人,没有谁像我这样愚笨。
并行不悖:同时进行,不相冲突。

相关推断,基本义:根本。
1.树根:
臣闻求木之长者,必固其根本(《谏》)
臣听说,想要树木生长,就一定要稳固它的根系。
2.n,根本:
王欲行之,则盍反其本矣?(《齐桓》)
大王要施行仁政,那何不回到它的根本上来呢?
3.本源:
父母者,人之本也(P)(《屈》)

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