概要：【学习目标】 1、欣赏本词绚丽壮美的意境和精妙的语言艺术。 2、了解本词所表现的高远志趣和豪迈情怀。 【学习重点】 欣赏本词绚丽壮美的意境和精妙的语言艺术。 【学习难点】 了解本词所表现的高远志趣和豪迈情怀。 【学习课时】 1课时 【知识衔接】 词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春 长沙》。词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 【背景及作者介绍】 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创建了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎原”。因而这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不

《沁园春.长沙 》导学案(人教版高一必修一),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



【学习目标】 
1、欣赏本词绚丽壮美的意境和精妙的语言艺术。 
2、了解本词所表现的高远志趣和豪迈情怀。 
【学习重点】 
欣赏本词绚丽壮美的意境和精妙的语言艺术。 
【学习难点】 
了解本词所表现的高远志趣和豪迈情怀。 
【学习课时】   1课时 
【知识衔接】 
词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春  长沙》。词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 
【背景及作者介绍】 
这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创建了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎原”。因而这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的豪放词，巧妙地回答了革命领导权问题。 
【预习指导】 
1、给加点的字注音 
百舸（   ）    橘（  ）子洲   遒劲（   ）峥嵘（   ）    携（   ）     
遏  （  ）制   漫江（  ）     寥（   ）廊  挥斥（   ）    惆怅（   ）     
稠  （  ）密   辟谣（  ）    沁（  ）园春 
2、易混字音辨析 
惆怅       携手    寥廓    竞标   浪遏飞舟  苍茫 
为虎作伥   镌刻    荒谬    竟然   碣石      沧桑    
中流     空无一人   首当其冲     百舸争流 
中肯     空缺       安步当车     沉疴 
3、解释下列的词语文中含义 
 “漫江”                    “霜天”                    
 “怅”的原意是           ，这里用来表达                       。 
“沉浮”               “万户侯”本义是           ，这里指              
 “粪土”的意思是            用法是             
 “中流”的意思是                ；“遏” 的意思是                。 
4、辨析词语 
寥廓     
辽阔 
义气 
意气 
万人空巷 
首当其冲 
安步当车 
为虎作伥 
沉疴 
【学习指导】 
1、以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词，写出作者怎样的情感？ 
                                                       
2、“看”字统领哪几句？这几句中哪些词表现力特别强？ 
                                                                     
3、上阕主要写什么内容？与下阕有何关系？ 
                                                       
4、上阕末句提出了“谁主沉浮”的问题，下阕那些内容作了回答？ 
                                                       
5、注意“峥嵘”、“风华”、“意气”、“挥斥”、“方遒”、“激扬文字”、“遏”等词的语境意义，理解“指点江山”、“万户侯”的借代手法和“粪土”的名词意动用法。 
6、词的下阕中所回忆的往昔生活， 突出了 什么人的活动？表现了他们怎样的精神？  
                                                       
7、如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？ 
                                                       
【合作探究】重读《沁园春 雪》，思考它与本首诗歌的情感有何不同。 
沁园春　雪 
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 　　       
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 

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