《六国论》导学案【课前预习学案】【课内探究学案】【课后巩固学案】(人教版高二选修)_语文学案

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《六国论》导学案【课前预习学案】【课内探究学案】【课后巩固学案】(人教版高二选修)

[10-16 17:20:20] 来源：http://www.51jxk.com 语文学案 阅读：8818次

概要：【学习目标】1、掌握文中重点词语及各种特殊句式；能准确流畅地翻译重点句段。2、领会作者借古讽今的写作意图。3、熟读并背诵课文。【课前预习学案】一、基础知识积累率赂秦耶（）思厥先祖父（）暴霜露（）抱薪救火（）与嬴而不助五国也（）燕赵之君（）洎牧（）以谗诛（）革灭殆尽（）二、整体把握本文第一段就提出了本文的中心点：。第二段是以作为论据，论证。第三段再从的具体事实来论述第一段中提出的“不赂者以赂者丧。盖失强授，不能独完”这一

《六国论》导学案【课前预习学案】【课内探究学案】【课后巩固学案】(人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com

【学习目标】
1、掌握文中重点词语及各种特殊句式；能准确流畅地翻译重点句段。
2、领会作者借古讽今的写作意图。
3、熟读并背诵课文。
                      【课前预习学案】
一、基础知识积累
率赂秦耶（      ）         思厥先祖父（       ）          暴霜露（     ）
抱薪救火（     ）          与嬴而不助五国也（    ）    燕赵之君（   ）
洎牧（     ）                以谗诛（    ）                   革灭殆尽（    ）
二、整体把握
本文第一段就提出了本文的中心点：                        。第二段是以                                                作为论据，论证                       。第三段再从                                                 的具体事实来论述第一段中提出的“不赂者以赂者丧。盖失强授，不能独完”这一道理。第四段提出                                        的看法。最后一段借古讽今，                                            。
三、名句记忆
1.“悲夫！有如此之势，              ，日削月割，以趋于亡。                  !
2.思厥先祖父，       ，          ，以有尺寸之地。
3.子孙视之不甚惜，举以予人，                       。
4.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？                    。　　
5.然则诸侯之地有限，_______，奉之弥繁，_______，_______，至于颠覆，_______。
6.古人云：“以地事秦，_______，_______，_______。”
四、参考译文
六国的灭亡，并不是（因为他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人会问：“六国接连灭亡，都是因为有贿赂秦国的吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：‘弊病在于贿赂秦国’。”
    秦国在用战争夺取土地以外（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城市。比较秦国受贿赂所得到的土地，实际多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，实际也要多到百倍，那么秦国最大的欲望，六国诸侯最大的祸患，当然不在于战争。他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全把他送给别人，好象抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起床向四境一看，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的贪心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。终于落到全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。
    齐国并没有贿赂秦国，（可是）终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法避免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守住他的国土，坚持正义，不贿赂秦国。所以燕虽然是个小国，却最后灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。
    唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吃饭都咽不下的。真可悲叹啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积威所胁迫啊！
    六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！
五、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑  惑  点疑  惑  内  容

【课内探究学案】
一、文言知识积累
1、通假字
暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足）
当与秦相较，或未易量  （“当”通“倘”，如果
2、古今异义词
思厥先祖父                                   至于颠覆，理固宜然
可谓智力孤危                                 而从六国破亡之故事

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