概要：课堂小结 愿我们每个同学像行道树一样勤生绿叶，献出浓阴，制造清新，迎接太阳！拓展练习1．在现实生活中你知道有哪些像行道树一样具有奉献精神的人呢？答：① 。② 。③ 。2.仿照本文的写作手法，写一篇小作文《小溪》。《第一次真好》学习目标①认识人生第一次经历的重大意义，珍珍视第一次经验。 ②学习以小见大和详略得当的写法。 ③了解选材的典型性。能力目标①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。德育目标认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。学习重点①揣摩形象化的语言。 ②了解以小见大和夹叙夹议的写法。 学习难点①揣摩形象化的语言。 ②了解以小见大和夹叙夹议的写法。学习方法整体感知、研讨探究、研读赏析、体验反思、朗读背诵。学时两课时。情景导入1969年7月，阿姆斯特朗代表人类第一次登上了月球。“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”然而尝试这个第一次时需要勇气，但也有意想不到的收获。在人

《理想》《行道树》《第一次真好》《人生寓言》导学案 (人教版七年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
课堂小结     愿我们每个同学像行道树一样勤生绿叶，献出浓阴，制造清新，迎接太阳！
拓展练习 1．在现实生活中你知道有哪些像行道树一样具有奉献精神的人呢？
答：①               。②                。③                  。
2.仿照本文的写作手法，写一篇小作文《小溪》。

《第一次真好》
学习目标 ①认识人生第一次经历的重大意义，珍珍视第一次经验。 
②学习以小见大和详略得当的写法。 
③了解选材的典型性。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。
德育目标 认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
学习重点 ①揣摩形象化的语言。 
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。 
学习难点 ①揣摩形象化的语言。 
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。
学习方法 整体感知、研讨探究、研读赏析、体验反思、朗读背诵。
学时 两课时。
情景导入 1969年7月，阿姆斯特朗代表人类第一次登上了月球。“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
然而尝试这个第一次时需要勇气，但也有意想不到的收获。在人生道路的道路上我们会有很多第一次，怎样面对艰难的第一次呢？
课前
预习 1.给加点的字注音。
结实累累（léi ）    硕大（shuò）      沉甸甸（diān）    霎时间（shà）
十姊妹（zǐ）    玲珑剔透（tī ）    孵出来（fū ）     雏形（chú）
2.解释词语。
(1) 结实累累：                                                            
(2) 丰硕：                                                            
(3) 沉甸甸：                                                            
(4) 霎时间：                                                            
（5）姊妹：                                                            
（6）玲珑剔透：                                                            
（7）雏形：                                                            
（8）孵化：                                                            
（9）稀疏：                                                            
（10）低回：                                                           
（11）具体而微                                                         
3.选用“ 结实累累、丰硕、沉甸甸、霎时间、姊妹、玲珑剔透、雏形、孵化、稀疏、低回、具体而微”中的六个词语写一段话，要求：字体工整，表达清楚。
                                                                                                                      
课前复习
1.给加点的字注音。
（   ）（   ） （   ） （   ） （   ） （   ） （   ）   （   ）  （   ）

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