概要:运用指导:(1)问世间情为何物.(2)至纯亲情。范例运用:喜欢《边城》,喜欢沈从文;于是喜欢上了沈从文笔下的山山水水。人们又常说:一方水土养一方人。喜欢上沈从文下的山山水水的我突然悟到,从文先生就是一条河,从文先生就是一座山。水有水的性格——灵动。从文先生的性情如水,文笔如水,在那清澈的文思中涌动的是最纯净的人性之水。在现实社会中,我们所过太多太多的爱情故事,可有哪一个故事如翠翠的爱情一样不沾一丝世俗之气。于是当烦恼接踵而来时,我乐意拿起《边城》走进从文先生水的世界;在那里,我听到湘西水轻轻流淌;听到船夫嘹亮的歌声,品味翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。从文先生这样写了,也是这样爱了,爱的执著,如灵动灵动的海水常年保持一色的蔚蓝。他的爱人在人死后多年也终于悟到了从文先生这份纯真的爱。山有山的性情——沉稳。从文先生也无疑是一座山,他有着山的秉性。在文革期间,人们误解了他,伤害了他,他却丝毫不在意。当无知的人们要他去扫女厕所时,从文先生认认真真地做了。了用大山的沉默去回击这群无知者的攻击。沉稳的大山在四季中却能变幻出不同的色彩。大家都知道从文先生是名作家,殊不知从文先生也是
苏教版高中语文写作素材库(课文素材),标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
运用指导:(1)问世间情为何物.(2)至纯亲情。
范例运用:
喜欢《边城》,喜欢沈从文;于是喜欢上了沈从文笔下的山山水水。
人们又常说:一方水土养一方人。喜欢上沈从文下的山山水水的我突然悟到,从文先生就是一条河,从文先生就是一座山。
水有水的性格——灵动。从文先生的性情如水,文笔如水,在那清澈的文思中涌动的是最纯净的人性之水。
在现实社会中,我们所过太多太多的爱情故事,可有哪一个故事如翠翠的爱情一样不沾一丝世俗之气。
于是当烦恼接踵而来时,我乐意拿起《边城》走进从文先生水的世界;在那里,我听到湘西水轻轻流淌;听到船夫嘹亮的歌声,品味翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。
从文先生这样写了,也是这样爱了,爱的执著,如灵动灵动的海水常年保持一色的蔚蓝。他的爱人在人死后多年也终于悟到了从文先生这份纯真的爱。
山有山的性情——沉稳。从文先生也无疑是一座山,他有着山的秉性。在文革期间,人们误解了他,伤害了他,他却丝毫不在意。当无知的人们要他去扫女厕所时,从文先生认认真真地做了。了用大山的沉默去回击这群无知者的攻击。
沉稳的大山在四季中却能变幻出不同的色彩。大家都知道从文先生是名作家,殊不知从文先生也是名研究服装的专家。
在一本书中看到这么一则关于从文先生的故事:在文革中,从文先生辛辛苦苦写出的《中国服装史》的书稿被没收了,弄没了,但从文先生硬是又写出了一本。
这就是我们可亲可爱的从文先生:一条汩汩流动、永远不会停歇的河流,一座四季常表、生机盎然的大山。
在那湘河畔,你去走一走,去看一看,去听一听,你看见一位书先生在书写、在吟唱了吗?
书写,书写山的传奇。
吟唱,吟唱水的多情。
------江苏考生《山水中走来的沈从文》
36、曹雪芹《林黛玉进贾府》
本文通过林黛玉进贾府的所见所闻,展示了贾府毫华的环境,奢侈的生活,森严禁的等级礼法;传神地描绘了林黛玉、王熙凤、贾宝玉的性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面,互相爱慕,暗示了以后情节的发展。
素材清单:曹雪芹出生富贵之家,雍年间,家产被朝廷抄没,举家北迁。曹雪芹移居北京西郊山村,在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,写成了《经楼梦》前八十回。
运用指导:①贫困是一笔财富;②逆境出人才;③伟大的作品离不开丰富的阅历
范例运用:
(1)曹雪芹,你让我好奇!
出身贵族世家的曹雪芹,从小就过着富贵的生活。但是由于家庭的变故,使你流浪街头。
这并不能改变他坚定的意志。于是在一间破屋内,你便开始了长达几十年的长篇制作。冬天,寒风刺骨,你只能裹着破毛毯度过漫长的深夜。困了,就倒下来休息一会儿,被冻醒了,就继续写作。冬天,寒风刺骨,你只能裹着破毛毯度过漫长的深夜。困了,就倒下来休息一会儿,被冻醒了,就继续写作,只有床下的几只饥饿难忍的老鼠终日陪伴着你。“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”,便是对这部巨著《红楼梦》的最真实的写照。
你让我好奇的是为何身陷沉沦,却有如此顽强的意志来创作出让世人惊叹的堪称中国最优秀的名著?
------2008江苏考生《好奇心》
(2)玉带林中挂,金钗雪里埋。此二人原是金陵十二钗的佼佼者,却也是我按照自己的喜好以取舍者。
黛玉是水,这已无非议。既是从姑苏水乡走来的女子,既是为报甘露之恩的绛珠仙子下凡脱胎,她自然带着股清甜的水气,她有喜怒无常的性格,爱哭的脾气,与那作诗作词的才情,无一不带有水的特征——柔美空灵,变化无常。
宝钗是山,这更是人所皆知,沉稳如她,守分如她,才情如她,根本不是普通的小丘可比的。那得是巍然耸立,顶上有着千年冰雪的长白山。她的柳絮高速更衬出了她的如山一般的沉默:东风卷得均匀!任是如此飘无定所的柳絮,也被她写的如扎根于地上一般,沉实稳重。贾母不也常如此夸她第?
然而黛玉有着她坚守的一面:对宝玉的爱情。关于爱情,我似乎还不能发表过多的看法,然而我相信,这种爱情,不以肮脏的富贵官爵为泥土,不以违心的安分守时为前提。它建立在互相欣赏、心有灵犀的水面上,干净却缥渺。这是最大的喜剧却也是最大的悲剧——没有功名爵位,没有门当户对,没有当时的社会所必需的一切条件,只有那单薄无力的爱情。于是一切就像肥皂泡般,“啪”,破灭。
宝钗则不然,且不论她在“宝黛”之间所扮演的角色,只看她为人处事,和气里头带着刚强,这名描述袭人的话用在她的身上也很合适。她待人亲厚,无论谁她都一视同仁,在别人言语冒犯后一笑置之,这需要如海一般宽阔的心胸,如水一轻柔灵活的心思。做 能做到这样,也算得一种境界——兼具山的沉稳与水的变通。
只可惜宝玉是个情种。他看到山水的好,看得到钗黛各自的美,却只选了一瓢水。要是以我这个旁观者的角度看来,水固不可少,然少了山这种的厚实基础,水再美,也只能眼睁睁地看它从指缝间,一点点、一点点地掉落,无能无力。我知道曹雪芹想歌颂的就是这种纯美如水的爱情,但是我觉得这太理想主义,也许,一个有山有水的地方,才是人最适宜的憩居之地。我这一生的志愿,就在打造这样的地方。
换句话说,我这介醉翁,其意不在山水之间,而在于灵动稳重皆有之的修养地方。
-----2006江苏考生《醉翁之意,不在山水之间也——论金陵十二钗之钗黛》
实战演练
阅读下面的材料,按要求作文。
海德格尔说:人安静地生活,哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。
诗意地生活,自可“闲观好山当户碧云晚”;诗意地生活,自可“静赏古层贮月松风凉。”人生一世,草木一秋,存世在百年之间,生命之路惟有用一份清明与淡定去行走,诗意地生活,它可找等到自身真正的价值。
繁琐的俗世,人总是难以舒展最初的念意。纷扰的世事,迷乱的红尘,人们为俗务烦扰,让快乐的心蒙了尘,在成功的阶梯上摔了跤,才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。
诗意地生活,世事烦扰不再
泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活,才能清明淡然的看待纷争的世界,让烦扰不再。
请结合自己的经历 以”诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的记叙文或者议论文.
必修三
第一专题 祖国土
祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都天然地与祖国连在了一起。祖国是一个具体的概念,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式,在些基础上形成了自己的文化,从而与别国区别开来。因此,对个体来讲,祖国不仅是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫了国家尊,促进国家繁荣,也因此成为每一个国民的责任。所以,爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。
37、黄药眠《祖国山川颂》
《祖国山川颂》是现代散文中的名篇,作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,倾注了作者对祖国的无限热爱之情。
(1)清单素材:且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了。咱们中国自有壮丽伟大的自然图景。
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场,还有说不尽的江湖沼泽……
运用指导:①月是故乡明;②河山在梦萦,祖国在心中;③美就在我们身边
(2)素材清单:我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捉摸到其中耐人寻味的思想,想像到其中优美的图景,感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律,领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候,就不觉反复吟哦,悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时,我就不觉流下眼泪。
运用指导:①爱国应当爱祖国文化;②与文化共鸣是一件幸福的事;
③泪是心灵的河流
范例运用:
金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!
啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多。。。。。。在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] 下一页
Tag:综合语文教学资料,综合语文教学资料大全,初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料