概要： --四川考生《遭遇挫折,笑对痛苦》 75、欧阳修《秋声赋》素材清单：人为动物，惟手之灵，百忧感其乐，万事劳其形，有动于中，必摇其精。应用指导：人的精力有限，不可为外物所累第四题 走进语言现场76、[美]帕特里克.享利《不自由，毋宁死》（1）素材清单：沉湎于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦的倾向，有倾听女海沃的感人歌声的倾向，可那是能将人化为禽兽的惑人的歌声。 应用指导：①正视现实——我们必须走的路；②抵制诱惑可远离祸患范例应用：（2）素材清单：在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！ 应用指导：自由是人类精神追求的至高境界77、[法]顾拜旦《奥林匹克精神》应用指导：①向上的精神是不灭的为炬；②平等是人类共同的追求范例应用：方宏进《作为偶像》素材清单：杨利伟在完成“飞天”壮举之后，觉得航天是一种精神，而他所做的这件事情非常有意义。应用指导：①人生需要追求一定的价值意义；②有了精神的鼓舞，才有成功的可能实战演练：阅读下面的材料，按要求作文。

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------四川考生《遭遇挫折,笑对痛苦》

75、欧阳修《秋声赋》
素材清单：人为动物，惟手之灵，百忧感其乐，万事劳其形，有动于中，必摇其精。
应用指导：人的精力有限，不可为外物所累

第四题 走进语言现场

76、[美]帕特里克.享利《不自由，毋宁死》
（1）素材清单：沉湎于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦的倾向，有倾听女海沃的感人歌声的倾向，可那是能将人化为禽兽的惑人的歌声。
应用指导：①正视现实——我们必须走的路；②抵制诱惑可远离祸患
范例应用：
（2）素材清单：在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！
应用指导：自由是人类精神追求的至高境界

77、[法]顾拜旦《奥林匹克精神》
应用指导：①向上的精神是不灭的为炬；②平等是人类共同的追求
范例应用：
方宏进《作为偶像》
素材清单：杨利伟在完成“飞天”壮举之后，觉得航天是一种精神，而他所做的这件事情非常有意义。
应用指导：①人生需要追求一定的价值意义；②有了精神的鼓舞，才有成功的可能

实战演练：
阅读下面的材料，按要求作文。
“有一种鸟儿是永远也关不住的，因为它的每片羽翼上都沾满了自由的光辉。”一个人能够在十五年痛苦的牢狱生活里，不放弃对自由的向往，这是一种怎样的精神力量？所以他成功了，成功夺回了自由。好莱坞影片《肖申克的救赎》中有这样一句话：体制化是这样一种东西，一开始你排斥它，后来你习惯它，直到最后你离不开它。想想看，我们的身体已经有多大一部分被体制化了？
请根据以上材料，写一篇文章。题目自拟。除诗歌以外，文体不限。不少于800字。
































必修五

第一专题 科学之光
科学既是反映现实世界本质和规律的知识体系，又是改造世、造神速自身的伟大力量，人类社会发展史中的一个重要方面就是科学的发展，人类社会的许多重大变化都与科学密切相关。哥白尼的日心说、牛顿的力学理论、蒸汽机的发明、爱因斯坦的相对论，直到因特网技术、基因工程等等，这些科学理论和技术的诞生与应用都深刻地影响了人们的精神世界，促进了社会的文明与进步。

79、[英]达尔文《物种起源绪论》
达尔文精神：执着地献身科学研究（数年坚持各累、思考手种起源问题）、对其他科学家的尊重（与华莱斯的论文同时发表）、坚持真理的勇敢精神（每一手种都是被独立创造的观点是错误的）……
（1）素材清单： 达尔文环球考察。(达尔文《〈物种起源〉导言》)
运用指导：科学探索需要不屈不挠，精益求精。
（2） 达尔文小时候是个不聪明的孩子，考试经常不及格。老师叫他父母把他带回家去。多年后，达尔文却成了英国博物学家，进化论的创立者。(据达尔文相关介绍)
运用指导：命运是可以改变的，它掌握在自己手中。
(3)素材清单：在1837年我就想到如果耐心地搜集可能与这个问题有任何关系的各种事实，也许可以得到一些结果。经过五年工作之后，我专心思考了这个问题，并写出一些简短的笔记；1844年我把这些简短的笔记扩充为一篇纲要，以表达当时在我看来大概是确实的结论。从到时到现在，我曾坚定不移地追求同一个目标。
应用指导：①探索才有发现；②科学探索不可一蹴而就；③探索离不开坚定的目标；④点滴汇聚杨海洋；⑤胜利女神青睐有准备的人
范例运用：
达尔文在英国剑桥大学学的是神学。按常理来说，生物进化的规律是不应该由他发现出来的，因为在我看来，神学和自然科学是势不两立的。但偏偏就是这位本应研究神学的达尔文，提出了与神创说完全对立的生物进化学说。他的那种为了真理敢于突破传统、挑战权威的精神，不正是很多人身上所缺乏的吗？
------《我眼中的达尔文》

80、杨焕明《人类基因组织计划及其意义》
素材清单：作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因的必要性，他同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生合和国家的安全。
应用指导：①关怀生命是科学研究所的前提；②悲天悯人，是每个科学家必须具有的情怀；③科学是一把双刃剑

81、贾祖璋《南州六月荔枝丹》
素材清单：唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！
应用指导：将个人的快乐建立在别人的痛苦之上是一种无耻
范例应用：
（20素材清单：苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘（枇杷）杨第新。日啖荔三百颗，不辞长作岭南人”一诗，儿为人传诵。
应用指导：乐观豁达方能超然

82、叶圣陶《景泰蓝的制作》
素材清单：景泰蓝的制作要经过制胎、掐丝、点蓝、打磨、镀金这道工序。
应用指导：①做任何事情都要循序渐进；②精品的形成需要不断的垂炼

83、《写作实践》
素材清材：科学的目标是追求真理，是通过改造世界、调节人与自然的关系建构和谐的秩序。
应用指南：①科学的发现和创造过程是审美的追求；②和谐是一切发现和创造的终级目标

实战演练:
2007新加坡高考作文题
(1)、科学提倡怀疑精神，宗教信仰镇压怀疑精神，你对此认可多少？
(2)、阅读幻想小说只是对现实的一种逃避，除此没任何其他意义，你同意吗？


第二专题 此情可待成追忆
专题名称取自李商隐的《锦瑟》诗，重点在“情”字上，揭示了本专题的基本内涵，就是感受、理解、认识丰富多样的感情。这里有令人难忘的亲情，有刻骨铭心的爱情，还有温馨动人的支情，展示人的高贵博大的心灵世界，阅读熔铸深刻高尚情感的作品，体会其中的喜怒哀乐，可以丰富我们的精神世界，提高精神生活的质量，培养健康的人格，更好地去认识自我、认识他人、认识人生。

84.李密《陈清表》
素材清单：《陈情表》晓之以理，动之以情，才能使对方信服。李密曾任蜀国尚书郎，是前朝遗臣，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他为太子洗马,拒任当朝的官，是会皇帝猜疑的。李密以祖母体弱年老、无人奉养为理由，向武帝提出了辞不就职的请求。祖母去世后，他才出仕，历任尚书郎、汉中太守等职。《陈情表》叙述了他的不幸遭遇，孤苦的情况和祖母对他的抚养，委婉曲折地陈述他屡次谢征召的原因，既表达了对皇上的感激，又申请了自己终养祖母以尽孝道的决心，情真意切，感人肺腑。一篇《陈情表》，写得入理入清，如“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”……使皇帝也不得不赞叹他的孝心。
应用指导：①平凡的孝行却是伟大的人间真情；②顾小家者才能爱大家；③面对选择，要多一份冷静，少一份浮躁；④退一步海阔天空; ⑤感恩的心 ⑥情与理 ⑦说话艺术

85、归有光《项脊轩志》
素材清单：百年老屋几度兴废，离开家园年月已久，亲人多辞世，家庭多变故。但她们的举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目，难以忘怀。
应用指导：①动人的情感无须惊天动地，平平常常才是真；②生活就是由点点滴滴的琐事组成；③无论何时，无论何地，家园是一辈子的行囊

86、王实甫《长亭送别》
（1）素材清单：（举案齐眉）东汉梁鸿与妻子孟光非常恩爱，每次吃饭，孟光都把端饭的盘子举得高高的，表示对梁鸿的敬重。
应用指导：尊重才能迎来爱的春天
（2）素材清单：张生与莺莺一见钟情，叛将围困相国寺在莺莺，书生张珙依靠朋友的帮忙解除了危难。老夫人亲口允婚，却又违约悔婚。在侍女红娘的撮合下，两人冲破礼教的束缚，私下结为夫妻。老夫人无可奈何，但要求张生应试得官才准许成亲。
应用指南：①礼教吃人；②打破束缚的最好办法是斗争；③封建毒瘤是扼杀人性的刽子手；④自由是人类永恒的追求；⑤人性需要解放

87、[英]莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》（节选）
素材清单：
1、素材清单：《罗罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作品之一。舞会上罗密欧民朱丽叶一风钟情，但家族世仇使他们的恋爱爱到阴力。最后两人自镣殉情的结果令两个家族最终和解。
应用指导：这则素材可以用作论述“真爱”“代价”“仇恨与宽空”等相关主题的论据。“问世间情为何物？直教人生死相许。”这便是真爱的魔力。两个年轻的生命的凋落，让家族矛盾的霜雪涣针冰释，彼此的宽容亦需要生命的砝码作代价。

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